Игры на воде

Усатый сом


Целью и характером напоминает игру «Мы весёлые ребята…», но в роли водящего выступает «усатый сом».

Из числа играющих детей выбирается водящий — «усатый сом», а остальные дети становятся «рыбками».

Дети выстраиваются в одну шеренгу на расстоянии вытянутой руки друг от друга, стоя по пояс в воде лицом к берегу. «Сом» находится на два шага сзади или сбоку.

Воспитатель говорит рифмовку:

«Рыбки, рыбки, не зевайте!
Сом усами шевелит.
Все на берег!.. Он не спит!..»

После слов «не спит» дети стараются выбежать на берег, а «сом» старается поймать «рыбку» в воде (дотро­нуться рукой, «осалить»). Ловить «сом» может только в воде, не выходя на берег.

Игра повторяется несколько раз с новым «сомом», которым становится первый пойманный ребенок. Потом воспитатель подсчитывает, какой «сом» больше поймал «рыбок».

Вариант игры: если игру проводят в бассейне, то дети должны бежать от бортика к бортику. Ребенка, ко­торый дотронулся до противоположного бортика, «сом» не может ловить.

Мы весёлые ребята…


По своему характеру игра напоминает «ловишки» («салки»), но в воде.

Цель игры: обучение передвижению в воде, разви­тие ловкости, координации движений.

Игра проводится в бассейне или на ограниченном про­странстве водоема при глубине до колен (до бедер) игра­ющим детям.

Из числа играющих выбирается водящий, который становится в середину образованного играющими детьми круга. Двигаясь по кругу, дети произносят рифмовку:

«Мы веселые ребята,
Любим плавать и нырять,
Ну, попробуй нас догнать!
Раз, два, три — лови!..»

После слова «лови» дети разбегаются в разные сто­роны, а водящий пытается их догнать (дотронуться ру­кой, «осалить»).

После того, как водящим поймано 3—4 детей, вы­бирается новый водящий, а игра начинается сначала.

Вариант игры: если дети умеют плавать, то игра проводится на глубине по грудь. Дети и водящий плава­ют, а не бегают по воде.

Поезд — в туннель!..


Цель игры: обучение детей передвигаться под во­дой.

Игра проводится в бассейна или водоеме с уровнем воды по пояс.

Из числа играющих выбирают двоих детей, которые стоят в воде лицом друг к другу, взявшись за руки на уровне воды. Они образуют «туннель». Остальные дети кладут руки на пояс впереди стоящему, кроме первого (первый играющий— паровоз, остальные— вагоны), и образуют «поезд».

По сигналу или команде воспитателя «поезд» начи­нает движение, направляясь к «туннелю». При прохож­дении через него дети, изображающие поезд, поочеред­но погружаются в воду с головой, чтобы не задеть руки двух детей, изображающих туннель, над водой.

Когда последний «вагон» минует «туннель», дети, изображавшие «туннель», пристраиваются в конце соста­ва и становятся «вагонами», а двое детей, стоявших в со­ставе первыми, ускоряют ход, отходят на 3—4 шага и образуют новый «туннель». Игра продолжается до тех пор, пока все дети попарно не будут изображать «туннель».

Категория: Игры на воде
Развивает:

Брод


Цель игры: приучить детей безбоязненно погружать­ся в воду, ориентироваться под водой.

Игра проводится в бассейне или на ограниченной ча­сти водоема с глубиной воды до колен.

Воспитатель предварительно раскладывает по дну бассейна (поперек) или между двух ориентиров водоема яркие предметы в любом порядке (ровная пли извилис­тая линия) — это брод, по которому ребенок должен прой­ти от «берега» до «берега».

По сигналу или команде воспитателя дети начинают поочередно передвигаться по дну на четвереньках, ори­ентируясь по предметам, разложенным на дне, чтобы не сбиться с «брода». При этом дети должны часто опускать н иоду голову с открытыми глазам, чтобы найти ориентир.

Воспитатель наблюдает за их действиями и отмечает детей, более быстро и точно перешедших «брод».

Категория: Игры на воде
Развивает:

Попробуй найти!..


Цель игры: приучить детей безбоязненно погружать­ся в воду и ориентироваться под водой с открытыми гла­зами.

Сначала игру проводят на глубине по пояс, а потом по грудь ребенку. На дно воспитатель опускает яркую игрушку, приметный камень или грузик с ярким поплав­ком на короткой веревочке, а потом ставит перед ребен­ком задачу: погрузиться под воду с открытыми глазами, найти и взять этот предмет.

Побеждает ребенок, который быстрее других под­нимет со дна предмет.

Категория: Игры на воде
Развивает: