Игры на свежем воздухе и в помещении

Фигуры


Цель игры: развитие внимания, умения реагировать на сигнал.

Из общего числа участников игры выбирается веду­щий. Остальные игроки разбегаются по площадке. Водя­щий ходит и говорит:

«Море волнуется — раз,
Море волнуется — два,
Море волнуется — три,
Все фигуры на месте — замри!»

После этих слов все играющие останавливаются и замирают в той позе, в которой их застала команда водя­щего. Водящий обходит играющих и старается найти того, кто пошевелится. Этот игрок занимает место водящего, а остальным фигурам дается команда: «Отомри!», и игра продолжается.

Вариант игры: пошевелившиеся игроки выбывают из игры, а игра продолжается с прежним водящим до тех пор, пока не останется 3—4 играющих.

Запрещённые движения


Цель игры: развитие внимания и быстроты реакции.

Все играющие выстраиваются в большой круг. В цен­тре круга становится учитель. Перед началом игры он показывает всем 2—3 запрещенных движения, которые нельзя повторять. Затем учитель начинает делать дви­жения, а все играющие должны их повторить, кроме тех, которые запрещены. Игрок, допустивший ошибку и вы­полнивший запрещенное движение, получает штрафное очко.

В конце игры подсчитываются штрафные очки. По­беждает ребенок, не сделавший ошибки.

Стоп!


Цель игры: развитие внимания, умения действовать по сигналу.

На игровой площадке очерчивается круг диаметром 1—1,5 м, на расстоянии 20—30 м от него проводится черта.

Из числа играющих выбирается водящий, который становится в круг. Остальные играющие становятся на противоположной стороне, за чертой. Водящий, стоя спи­ной к игровому полю, говорит: «Быстро шагай, не зе­вай!» («Тише едешь — дальше будешь»).

После этих слов играющие дети быстро бегут по на­правлению к водящему. Но он неожиданно произносит: «Стоп!» и оборачивается. При этом слове все играющие должны замереть на месте.

Если оглянувшийся водящий замечает играющего, сделавшего движение после команды «Стоп!», то возвра­щает его снова за линию, а остальные находятся на тех местах, где их застала команда водящего.

Водящий снова поворачивается спиной к играющим и произносит те же слова. Играющие делают движение с того места, где их застала команда водящего.

Игра продолжается до тех пор, пока один из участ­ников игры не встает в круг водящего двумя ногами до того момента, когда водящий произнесет слово: «Стоп!».

Тот, кто первый встал в круг, становится водящим, а игра начинается сначала.

Перетягивание каната


По цели и характеру является разновидностью игры «Перетягивание в шеренгах».

На игровой площадке проводится две параллельные линии на расстоянии 1 м друг от друга. Для игры берется толстая веревка или канат, на середине которого привя­зывается яркая лента.

Все играющие делятся на две равные группы. Каж­дая из команд занимает место за своей линией и берется за канат так, чтобы яркая лента находилась посередине между двумя линиями.

По сигналу учителя или по его команде игроки каж­дой из команд тянут канат в противоположные стороны, пытаясь перетянуть ленточку за свою черту.

Побеждает команда, сумевшая перетянуть ленточку через условленную границу. После этого игра повторяется.

Перетягивание в шеренгах


Цель игры: развитие силы, выносливости, ловкос­ти, укрепление опорно-двигательного аппарата, умение играть в команде.

Посередине игровой площадки проводится линия. Все игроки делятся на две команды с равным числом участников, которые становятся в шеренги по обе стороны линии. Игрок крепко берется за руки со стоящим перед ним за линией игроком другой команды.

Руководитель дает сигнал (хлопок, свисток) или ко­манду: «Начали!». Взявшись за руки, игроки пытаются пе­ретянуть на свою сторону за линию игрока противника.

По повторному сигналу перетягивание прекращает­ся, а руководитель игры проводит подсчет числа перетя­нутых игроков каждой команды.

Выигрывает команда, перетянувшая за черту боль­шее количество игроков команды противника.