Активные игры для детей школьного возраста

Эстафета-Биатлон


Цель игры: развитие ловкости, меткости.

Игровую площадку делят на участки: проводят ли­нию старта, на расстоянии 10—15 м от нее ставят ворота шириной 1 м, на расстоянии 10—15 м от ворот насыпают холмик снега, а в стороне на расстоянии 5—19 м ставят любую мишень (кегля, мяч, круг), одинаковую для каж­дой команды. Через 10—15 м после холмика ставят вто­рые ворота шириной 1 м.

Играющие делятся на 2—4 команды с равным чис­лом участников. По сигналу учителя первые номера ухо­дят со старта, проходят первые ворота, останавливаются у холмика снега, лепят снежок и стараются попасть в цель. Броски совершают до попадания. После этого участник пробегает на лыжах через вторые ворота и возвращается к линии старта, передавая эстафету следующему игроку, который повторяет весь маршрут.

Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Гонки на лыжах в парах


По цели и характеру является разновидностью игры эстафеты «Противоходом».

Все играющие делятся на две команды. Команды выстраиваются в колонны по два человека у стартовой линии. Расстояние между игроками в парах 1,5—2 м, между командами — 5—6 м.

По сигналу или по команде учителя команды начи­нают движение парами. По следующему сигналу первые пары обеих команд расходятся в стороны, делают пово­рот вокруг и бегут вдоль своей команды в противоположном направлении, чтобы стать за последней парой. Пара, которая первой выполнит это задание, получает очко. По следующему сигналу такой же маневр осуще­ствляет вторая, третья и т. д. пары, принося каждая по победному очку команде. Так продолжается до тех пор, пока первая пара не займет снова свое место.

Выигрывает команда, набравшая большее количество очков.

Категория: Активные игры зимой
Развивает:

Эстафета «Противоходом»


Цель игры: развитие умения ходить на лыжах, де­лать повороты, развитие ловкости.

Играющие делятся на 3—4 команды с равным чис­лом участников. Все команды выстраиваются в колонны у стартовой черты на расстоянии 5—6 м между собой.

По первому сигналу учителя или по его команде все колонны начинают движение вперед. По следующему сиг­налу или команде первые номера уступают дорогу ко­лонне, разворачиваются на месте кругом и бегут проти-воходом в конец колонны, чтобы встать за идущим по­следним. Тот игрок команды, который выполнит этот маневр первым, получает очко. Затем по команде такой же маневр выполняют вторые, третьи и т. д. номера, принося команде каждый по победному очку.

Побеждает та команда, которая набрала больше оч­ков.

Категория: Активные игры зимой
Развивает:

Встречная эстафета


Цель игры: развитие быстроты, внимательности.

На поляне проводят две черты или прокладывают два параллельных лыжных следа на расстоянии 60 м — это стартовые линии. Играющие делятся на две команды с равным числом участников, которые выстраиваются в колонны на противоположных стартовых линиях.

По сигналу или команде учителя стоящие первыми в колоннах начинают бег в прямом направлении навстре­чу друг другу, стремясь как можно быстрее добежать до противоположной линии.

В момент пересечения линии играющий подает ус­ловный знак (поднятая рука, крик и т. п.), по которому начинает бег следующий участник команды. Побеждает та команда, все игроки которой первыми соберутся за стартовой чертой другой команды.

По следам


Цель игры: развитие сообразительности, умения ори­ентироваться, ходить на лыжах с сохранением равнове­сия.

На ровном игровом поле по свежевыпавшему снегу проводят линию старта. От этой линии первыми уходят 2—3 хороших лыжника и уносят с собой флажок. Эти лыжники получают задание запутать свои следы и спря­тать на любом участке дистанции флажок (на дереве или в кустах), но не закапывать его в снег.

Спустя 5—10 минут после их ухода с линии старта отправляется в путь остальная масса играющих. В их за­дачу входит — правильно разобраться в оставленных пер­выми лыжниками следах и найти место, где спрятан флажок.

Первые лыжники, спрятав флажок и сделав неболь­шой круг, выходят окольным путем к линии старта и наблюдают за участниками, ведущими поиск, но не под­сказывая им.

Если играющие пройдут места, где спрятан флажок, или собьются со следа, то лыжники, прятавшие флажок, показывают им спрятанный флажок и получают право выбрать себе двух помощников и уйти со старта прятать флажок.

Вариант игры: вместо флажка ищут спрятавшихся лыжников.