Активные игры народов мира

Конное поло (Цхенбурти)


Цель игры: развитие глазомера, меткости, укрепле­ние мышц плечевого пояса, туловища.

На игровой площадке длиной 8—12 м проводят две линии: старт и финиш. В середине площадки на расстоя­нии 1 м друг от друга чертят 2—3 круга диаметром 40— 50 см. Между стартовой и финишной линиями вдоль этих кругов с обеих сторон на расстоянии 1—1,5 м проводят линии метания.

Игроки делятся на две команды, по пять-шесть че­ловек в каждой, и строятся в колонны у стартовой ли­нии. Команды играют поочередно, у каждого игрока мяч малого размера.

Игрок первой команды по сигналу скачет на лошади (палке с изображением головы лошади) вдоль линии метания и на ходу старается попасть мячом в один из начерченных кругов, после чего скачет до линии фини­ша и останавливается за ней.

Игру продолжает второй игрок первой команды и т. д., пока все игроки не выстроятся в колонну за фи­нишной прямой. Затем в игру вступают игроки второй команды и также выстраиваются в колонну за линией финиша. При повторении игры всадники скачут в обрат­ном направлении и вновь выстраиваются за стартовой ли­нией. Каждое попадание в круг дает команде одно очко.

Правила игры:

  • побеждает команда, набравшая наибольшее количе­ство очков;
  • последующий игрок вступает в игру толь­ко после того, как пре­дыдущий пересечет линию финиша (при повторении — линию старта);
  • при броске нельзя за­ступать за линию ме­тания.

Вариант игры: игру можно проводить на время. В этом случаев побеждает команда, которая в течение определенного времени на­берет большее количество очков.

Хлоп, хлоп, убегай! (Лясь, лясь, уцякай!)


Игра "Лясь, лясь, уцякай!"Цель игры: развитие имитационных движений, бы­строты.

Играющие ходят по игровой площадке — собирают на лугу цветы, плетут венки, ловят бабочек и т. д. Не­сколько детей выполняют роль лошадок, которые в сто­роне щиплют травку. После слов ведущего:

«Хлоп, хлоп, убегай,
Тебя кони стопчут»

несколько игроков произносят:

«А я коней не боюсь,
По дороге прокачусь.»

и начинают скакать на палоч­ках, подражая лошадкам и ста­раясь поймать детей, гуляющих на лугу.

Правила игры:

  • убегать можно лишь после слова «прокачусь»;
  • тот ребенок, которого настиг­нет лошадка, на время выбывает из игры.

Мельница (Млын)


Цель игры: развитие внимания, ловкости, мышц плечевого пояса, рук.

Все играющие становятся в круг на расстоянии не менее 2 м друг от друга. Один из играющих получает мяч и передает его другому, тот третьему и т. д. по кру­гу. Постепенно скорость передачи возрастает. Каждый игрок старается поймать мяч.

Правила игры:

  • игрок, который упустил мяч или бросил его не­правильно, выбывает из игры;
  • побеждает тот, кто остается в игре последним.

Посадка картофеля


Цель игры: развитие быстроты, силовой выносли­вости.

Создаются две команды по пять человек. Игрок, сто­ящий первым, — капитан, он держит в руках мешочек с пятью картофелинами (камешками). На расстоянии двад­цати-тридцати шагов от каждой колонны начерчены пять кружков. По сигналу капитаны команд бегут к кружочкам и сажают картошку по одной в каждый кружочек, затем возвращаются и передают мешочек следующему игроку, который, взяв мешочек, бежит собирать картошку, и т. д.

Правила игры:

  • капитаны стартуют по сигналу;
  • игроки не выходят за линию без мешочка. Если картошка упала, ее следует поднять и затем бе­жать;
  • подбегать к команде надо с левой стороны.

Ленок (Лянок)


Игра "Лянок"Цель игры: развитие внима­ния, ловкости.

На игровой площадке рисуют­ся кружки-гнезда, которых на два-три меньше, чем игроков. Все ста­новятся в круг, берутся за руки.

Ведущий в кругу делает разные движения, все повторяют их. По команде «Сажай лен» игроки зани­мают гнезда, а кто не займет гнез­до, считается «посаженным»: его сажают в гнездо до конца игры.

Правила игры:

  • побеждает тот, кто займет по­следнее свободное место.